La presidenta de la Asociación de Ejecutivos de Empresa (Apede), Giulia De Sanctis, se pronunció este domingo para cuestionar que se mantenga la paralización en el sector educativo y reflexionó sobre los daños irreversibles que esto traerá para el país en el futuro.
Apede exige a docentes retornas a las aulas
"La continuidad del proceso educativo, interrumpido por los paros, es igualmente relevante como la calidad de la educación. Este año, los maestros solo han permitido que los estudiantes acudan a 33, de los 54 días transcurridos de calendario lectivo", recordó el gremio empresarial.
La Apede destaca que el hecho de que no asistan al aula por miedo a que las clases no se den, contribuye aún más a la "inequidad y el rezago".
"Un informe de la UNICEF, basado en datos del último censo de población, deja en invidencia que el 8% de las niñas, niños y adolescentes, entre los 6 y 17 años no saben leer ni escribir. De acuerdo con los resultados de la prueba Pisa 2022, la proporción de estudiantes de 15 años alcanzó los niveles mínimos de comprensión de lectura. Algo sencillamente inaceptable", destaca.
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Giulia de Sanctis, presidenta de Apede.
Educación en crisis
De Sanctis, presidenta de Apede, destaca además que "este paro pone de manifiesto otro gran problema: la falta de avances relevantes del sistema educativo por parte de los gobiernos y de la sociedad en general".
"Desde siempre la educación está en crisis. Es urgente que los educadores vuelvan al aula, pero también es urgente que el gobierno ejecute el presupuesto para que se vean, a corto plazo, resultados tangibles en la calidad de los contenidos educativos y en la infraestructura de los colegios oficiales, a los que acude el 85% de los alumnos. El fracaso de la educación es el fracaso de todos", sostuvo.
La Apede exigió a los docentes que permitan a los estudiantes volver a las aulas y al gobierno aumentar esfuerzos para que puedan continuar el proceso de transformación del sector educativo.
"Sin ir más lejos, en pleno centro de la Ciudad de Panamá, el diputado Jorge Bloise, en un informe de su circuito que, entre otros temas encontrados, mostró el 86.7% de los centros educativos tienen una infraestructura eléctrica comprometida. Mientras que datos públicos del Ministerio de Educación demuestran que la brecha digital sigue abierta. Tan solo un 55% de escuelas de todo el país cuentan con a internet, acentuando el problema en zonas rurales e indígenas. Urge el avance en los temas digitales y de inteligencia artificial en las escuelas oficiales", remarcó el gremio empresarial.
El paro docente en Panamá, ya sobrepasa el mes, desde que fue convocado. Mientras los gremios magisteriales, señalan que se mantendrán en las calles para luchar contra la Ley 462, el Meduca insiste en llamar al retorno de las aulas de clases.